Portada académica
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PERIODO ACADÉMICO |
TÓPICO GENERATIVO |
METAS DE COMPRENSIÓN |
VALORACIÓN |
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UNO
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Historia de la tecnología
Historia de los computadores
Microsoft office Word
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Explorar la historia en la tecnología y sus componentes. Conocer las diferentes herramientas de Word para darle formato a un documento Investigar de manera clara y oportuna los hechos históricos de la antigüedad en la tecnología. Manipular de manera adecuada herramientas para editar un texto de Word. Apreciar los factores que influyen en la ciencia. Con su vida diaria. |
Entrega oportuna de compromisos
Participación activa en clase
Realización de documentos de Word en clase
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DOS
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Qué son y cómo se utilizan los materiales
Que es la digitación
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Conocer cuáles son los materiales sus características de los utilizados en su entorno. Conocer cuáles son las teclas principales para realizar una buena digitación de un documento. Usar de manera adecuada los materiales para la elaboración de su proyecto tecnológico. Efectuar los ejercicios de digitación. Disfrutar de manera sana las clases al participar en competencias de digitación. |
Identificar adecuadamente los materiales propuestos en clase
Realización de trabajos y talleres propuestos en clase y en forma de compromisos
Participación activa en el aula de clase |
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TRES |
operadores Tecnológicos
Microsoft office PowerPoint
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Conocer que son los operadores tecnológicos y sus principales funciones. Definir de manera conceptual y analítica el programa PowerPoint. Investigar que son los operadores tecnológicos, su desarrollo y evolución histórica. Manejar el programa Power Point con sus respetivas herramientas, al exponer material elaborado durante las clases. Disfrutar de la investigación y clases dirigidas al interiorizar los temas expuestos por el profesor. |
Indicar los tipos de operadores tecnológicos.
Realización de talleres y trabajos en clase.
Participación activa en clase.
Entrega oportuna de talleres, compromisos y actividades en clase. |
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CUATRO
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Historia y función de la energía
clases de energía
cómo funciona el internet
navegadores de internet
correo electrónico |
Definir cómo funciona la energía los procesos mediante los cuales se produce. Clasificar los tipos de energía (cinética, eólica, geotérmica, hidráulica). Demostrar cómo se produce la energía y el mecanismo mediante el cual se transmite en los hogares para ser utilizados. Manejar los navegadores de internet y sus respetivos buscadores avanzados. Muestra interés en participar de la clase en los contenidos expuestos por el docente. |
Entrega oportuna de talleres, compromisos y actividades en clase.
Indicar los tipos de energía y su funcionamiento.
Manipulación de navegadores de internet.
Participación activa en clase. |
