Portada académica
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PERIODO ACADÉMICO |
TÓPICO GENERATIVO |
METAS DE COMPRENSIÓN |
VALORACIÓN |
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UNO
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La tecnología
Microsoft office Excel
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Conocer cuál es la historia de la tecnología y como ha influido en el desarrollo del hombre. Identificar como realizar gráficos, imágenes y diagramas utilizando el programa de Excel Realizar varias composiciones de acuerdo a lo aprendido en clase. Aplicar sus conocimientos adquiridos en el programa de Excel para la realización de diferentes actividades propuestas por el docente. Cumple con la realización del objeto tecnológico en clase. |
Entrega oportuna de compromisos
Participación activa en clase
Realización de operaciones en excel en clase
Identificación de las herramientas mas importantes de excel
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DOS
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Los materiales
Windows Movie Maker |
Identificar los tipos de materiales que existen desde su historia y los que hay en su entorno. Reconocer el programa movie maker y las utiliza adecuadamente las herramientas para crear una película Utilizar movie maker para la elaboración de una película. Diseñar un una maqueta de un parque recreativo o de diversiones utilizando diferentes materiales, reciclables. Disfruta el trabajo en equipo. Y el desempeño en clase al elaborar el video clic |
Identificar adecuadamente los materiales propuestos en clase
Realización de trabajos y talleres propuestos en clase y en forma de compromisos
Participación activa en el aula de clase |
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TRES |
La electrónica
La electricidad
Microsoft officePublisher
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Conocer que es la electrónica y sus principios. Elegir las herramientas adecuadas para la elaboración y publicación en base a plantillas en Publisher. Construir concepto estable sobre la electricidad corriente continua y alternativa. Construir diferentes plantillas y publicaciones en el programa Publisher. Participar activamente en la clase sobre los temas de electrónica |
Indicar que es la electrónica y electricidad.
Realización de talleres y trabajos en clase.
Participación activa en clase.
Entrega oportuna de talleres, compromisos y actividades en clase. |
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CUATRO
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Mecanismos de transmisión
El facebook
El twitter |
Distinguir los mecanismos de transmisión y su aplicación en la actualidad. Reconocer que son redes sociales, su influencia y aporte a la tecnología y cultura. Clasificar los mecanismos de transformación y transmisión. Investigar los problemas que se presentan en la juventud por la utilización obsesiva de las redes sociales Asumir con responsabilidad y respeto la participación en las redes sociales en las clases. |
Entrega oportuna de talleres, compromisos y actividades en clase.
Indicar los tipos de mecanismos de información.
Manipulación de facebook y twitter.
Participación activa en clase. |
